“下筆成文，出口成章”是不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望，更是一個(gè)孩子走向成功與未來(lái)的素質(zhì)與能力。在青少兒這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是培養(yǎng)能力的時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)能力也不例外，孩子從青少兒開(kāi)始培訓(xùn)口才學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的機(jī)率成為未來(lái)的國(guó)家棟梁，走在時(shí)代前端的佼佼者。那么智易德金口才培訓(xùn)如何有效提升孩子表達(dá)力？有哪些好方法？

智易德金口才培訓(xùn)富有感染力，融合世界的心理學(xué)技術(shù)與思維技術(shù)培訓(xùn)于演講訓(xùn)練中，培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)效實(shí)用，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)！商界、企業(yè)界實(shí)戰(zhàn)知名培訓(xùn)師郭一智主講，郭老師近10年學(xué)習(xí)研究心理學(xué)、成功學(xué)、行銷學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、NLP、教練技術(shù)等學(xué)問(wèn)在演講中的應(yīng)用，掌握了一套快速提升語(yǔ)言表達(dá)能力、公眾演說(shuō)的實(shí)用技巧！

1、和孩子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速慢一點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)溫和親切。盡量多用積極鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，少用消極的、禁止性語(yǔ)言；多用提問(wèn)的方式，少用命令的方式。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前兒童言語(yǔ)的訓(xùn)練。以多示范、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、多傾聽(tīng)、不嘲笑的原則，對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

3、在節(jié)假日，多帶孩子到大自然中去，多給孩子機(jī)會(huì)和時(shí)間去觀察和體驗(yàn)生活，注意傾聽(tīng)他說(shuō)“看到什么、聽(tīng)到什么、想到什么”，及時(shí)肯定他對(duì)生活中美的發(fā)現(xiàn)，以逐步養(yǎng)成“說(shuō)出來(lái)”的好習(xí)慣。

4、讓孩子充當(dāng)家中的信息傳遞員，如告訴爸爸“我們周末的活動(dòng)安排”等，要是孩子能完整、正確地傳遞信息，您應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)他，以便讓孩子看到語(yǔ)言的效果，獲得成就感，不斷增加信心。

5、和孩子一起閱讀。舉行家庭讀書(shū)分享會(huì)，家人一起交流讀書(shū)心得，復(fù)述小故事等，以提升表達(dá)能力。

6、每天有目的的給孩子拍照，收集素材，一周或者一個(gè)月的素材收集好之后，就可以打印成生活故事書(shū)了。當(dāng)然我們也可以用手機(jī)給孩子看照片，效果是一樣的。在制作生活故事書(shū)的時(shí)候，我們可以在照片上編輯一些簡(jiǎn)單的提示語(yǔ)，幫助孩子完成語(yǔ)言描述。

智易德金口才培訓(xùn)如何有效提升孩子表達(dá)力？有哪些好方法？希望孩子有一番作為的家長(zhǎng)，不妨把口語(yǔ)表達(dá)能力作為孩子首要培養(yǎng)的能力。智易德金口才培訓(xùn)品牌經(jīng)營(yíng)不同系列的教育產(chǎn)品，大家可以根據(jù)孩子的情況來(lái)購(gòu)買。專業(yè)品牌，優(yōu)質(zhì)教育，智易德金口才培訓(xùn)服務(wù)好。

智易德金口才培訓(xùn)演講口才課程，致力于幫助更多人實(shí)現(xiàn)自信講話、輕松表達(dá)，勝任各種需要演講與交際場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)！現(xiàn)如今的父母，要么常年不在家，要么忙于工作沒(méi)時(shí)間照顧孩子，這樣會(huì)讓孩子缺乏自信，怕說(shuō)錯(cuò)而不敢表達(dá)，不想說(shuō)話，不知不覺(jué)中抑制了孩子的說(shuō)話需求，影響了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。而語(yǔ)言表達(dá)能力差，是會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展有所阻礙的。

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